נסיונות הצלה בשואה בהיבטים חינוכיים

החיים היהודיים בשואה

פרונטלי
מכללה ירושלים
פסיה פרסי
2 נקודות זכות

כיצד המשיכו יהודים לקיים חיים יהודיים בתקופת השואה? כיצד התמודדו עם שאלות של זהות ואמונה? כיצד נשמרו חיי המשפחה, החינוך והקהילה? כיצד באו לידי ביטוי קיום המצוות, האחריות ההדדית והיצירה גם בתנאי הקיצון? מה ניתן ללמוד מן ההתמודדות הזאת לחינוך ולעיצוב הזהות היהודית בימינו? 

באמצעות עדויות, יומנים, מקורות היסטוריים, יצירות, סרטים ומקורות יהודיים ננסה להכיר את החיים היהודיים בשואה. ננסה להבין מה האתגרים שעמדו בפני יהודים בתקופה זו ומה היו הדרכים שבהן בירשו לשמר את זהותם ערכיהם ואורח חייהם.

הגעתי לקורס עם תחושה שאני כבר מכירה את הנושא של הצלה בשואה, אבל מהר מאוד הבנתי כמה הוא הרבה יותר מורכב ממה שחשבתי. אהבתי במיוחד שהקורס לא הציג את המצילים כ"גיבורים" בלבד, אלא גם עסק בקשיים, במגבלות ובשאלות למה לפעמים פשוט לא הייתה אפשרות להציל. ההרצאות היו ברורות, והמטלות עזרו לי לחשוב לעומק ולא רק לזכור עובדות.

ר. סטודנטית לתואר ראשון

תוכן נוסף

סטודנטית נוספת

סילבוס לקורס

החיים היהודיים בשואה

מספר השעות/ נקודות הזכות : 2 ש"ש
סוג הקורס: קורס מקוון
דרישות קדם: אין
חובה או בחירה: בחירה

מטרות / תוצרי למידה

    1.להכיר את מאפייני החיים היהודיים בתקופת השואה ואת דרכי ההתמודדות של יחידים וקהילות עם האתגרים הדתיים, החברתיים והאנושיים שניצבו בפניהם.
    2. לנתח סוגיות מרכזיות בחיים היהודיים בתקופת השואה באמצעות עדויות, מקורות היסטוריים, יצירות ומקורות יהודיים תוך פיתוח הבנה היסטורית.
    3. לבחון את משמעותם של ערכי הזהות היהודית, האמונה, החינוך והמשפחה בתקופת השואה ולהפיק מהם תובנות חינוכיות.

    תיאור הקורס

    באמצעות עדויות, יומנים, מקורות היסטוריים, סרטים, יצירות ומקורות יהודיים יעסוק הקורס במעגלי החיים היהודיים בתקופת השואה. נפתח בהיכרות עם עולמה של יהדות אירופה ערב השואה ועם השינויים שחלו בו עם עליית הנאציזם. בהמשך נבחן את החיים היהודיים דרך שאלות היסוד של התקופה: משפחה, הורות, קהילה, קיום מצוות והלכה, חינוך, יצירה, אמונה, מנהיגות וצמיחה מחודשת לאחר השואה. לאורך הקורס יידונו סוגיות אלו הן מן ההיבט ההיסטורי והן מן ההיבט החינוכי, תוך בחינת משמעותן לעיצוב הזהות היהודית ולחינוך בימינו.